"EKHITEA"
SASKIBALOI SOZIALA
EL BALONCESTO COMO
HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN SOCIAL
• 25 jokalari • 2 entrenatzaile tituludun • 12 guraso • Boluntario talde bat
• Entrenamientos semanales • Competición mensual
Araban, AEN duten pertsonek (autismoaren espektroko nahasmendua) nekez izaten dituzte baliabideak edo jarduera-programak beraien gaitasunak hobetzen laguntzeko. Horregatik sortu zen gure “Batzen gaituen pasioa” proiektua. Proiektu hau 2017an hasi zen pertsona horiei baliabideak emate aldera, kirola inguru seguru eta kontrolatu batean egin ahal izateko, eta jarduera fisikoa egiteaz gainera, kirolari lotutako zenbait balio ere lantzeko.
Helburua lehiaketan barne hartzen joatea da, etorkizunean pertsona hauek jolasteko eta talde neurotipiko edo inklusio-talde bateko kide izateko gai izan daitezen modu autonomoan.
Proiektuak hiru zutabe zabal ditu oinarri:
1.- Prozesu mentalak.
2.- Prozesu soziala.
3.- Antolakuntzaren prozesua.
Jokalari bakoitzaren helburu espezifikoak hauek lirateke: lateralitatea hobetzea, komunikazioa lantzea, beraien aisialdia eraginkor kudeatzea, berdinekin jolastu ahal izateko leku bat ematea, jarrera-maila lantzea (itxaronaldiak, kooperazioa, lehiakortasuna...).
En Alava, las personas con transtorno TEA (trastorno del espectro autista) apenas disponen de recursos o programas de actividades que ayuden a la mejora de las distintas capacidades del sujeto. De ahí nace nuestro proyecto "Una pasión que nos une”, que comenzó en 2017 con el fin de proporcionar un recurso para que estas personas puedan hacer deporte en un entorno seguro y controlado donde realizar ejercicio físico y trabajar los valores asociados al deporte.
El objetivo de ir introduciendo la competición, para que el dia de mañana estas personas sean capaces de manera autónoma de jugar y pertenecer a un equipo neurotipico o un equipo de inclusión.
El proyecto está basado en tres grandes aspectos:
1.- Los procesos mentales.
2.- El proceso social.
3.- El proceso organizativo.
Los objetivos específicos con cada uno de los jugadores/as serían: mejorar la lateralidad, trabajar la comunicación, gestionar de manera eficaz su tiempo libre, darle un espacio para que pueda jugar con iguales y trabajar a nivel conductual (esperas, cooperación, competitividad).
NUESTROS EQUIPOS SOCIALES - TEMPORADA 22/23: